こんにちはマツダです。
2022年最初のブログになります。
１月13日（木）に比々多神社に合格祈願をして参りました。
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土曜特訓も始まりいよいよ『戦闘態勢』に入りました。
今年は中3の人数自体が２教室あわせて10名と非常に少ない状況です。私立進学が1名なので、公立受験組は9名しかいませんが、内申点から考えた場合のチャレンジャーが6名もいます。緊張感が高い状況なのですが、生徒たちもこの状況に危機感を感じ始めているのは成長です。
土曜の深夜に1月9日に行われた最後の全県模試の速報データが届きました。厳しい状況に変わりはありませんでした。昨日と今日で生徒たちには数値と今後の学習法を伝えていますが、それについてブログでも紹介しておきます。
あくまでも偏差値45程度の高校に合格するための方法ですので、偏差値60程度を目指している方の参考にはなりません。
残り28日でも伸びる教科
圧倒的に数学・理科・社会です。分野別の勉強ができるからです。広く浅い勉強は意味がありません、単元を絞り何度も反復勉強することで伸びます。
理科は「地学」「化学」、社会は「近現代史」と「日本地理」がお薦めです。数学は４～５点問題を狙います。
インプットとアウトプットは等分
この時期に、解く勉強を多くしている生徒がいますが、大切なのは、解けなかった問題をもう一度ノートにまとめる作業です。
解くときに「教科書」で探しながら勉強しても構いません。決めた単元を正解を見ずに調べ学習することで、確実に記憶には残ります。偏差値に50届かないのは圧倒的に知識不足です。反復学習で知識を増やしましょう。
わからないものは質問する
効率的に学習するためには、質問することも大切になります。質問するという行為も実はスキルが必要です。質問すらできないレベルもあります。アドバイスを受けるのでなく、解説を読んでもわからない問題の解法を聞く、これが質問です。
この質問という行為には「執着心」がないと生まれません。どうしてもわかりたい、どうしても点数を取りたい、といった執念が質問につながるので、勉強のバロメーターでもあります。
解くスピードを上げる
最後は解くスピードをについてです。ミスしないように慎重に解く生徒もいますが、それはNGです。テンポよく解いていないと、変な疑念が沸き、答えに自信が持てない原因となります。勉強では「自信」こそが伸びる種になります。
自己暗示でも『私はできる』と鏡を見ながら唱えてほしいのです。また自信は学習量が多くなるほど増えていくものです。成果がわかるように使い切ったボールペンの数やノートの冊数を積み重ねることもあります。
またできる問題とできない問題を明確に取り組むことも必要です。
絶対に合格するという気持ちで
受験は精神的な自分を成長させてくれる機会です。ネガティブな気持ちで勉強していても成果は出ません。私たちもしっかり支えるので、強い気持ちをもって1日1日を大切に過ごしましょう。
28日もあれば絶対に伸びます。自信をもって取り組もう。
