こんにちはマツダです。
塾としては、今が最も忙しい時期です。受験指導、学年末テスト対策、来年度の準備や生徒募集としなければならないことが目白押しです。1日があっという間に終わってしまいます。バランスを取りながら同時進行をしていますが、「クラス」を運営するにあたりに多くの問題がありますので、この1週間は教材の作成や入試問題の研究といった「教務」に比重を置きたいと思います。
今日の報告と宿題
小学生
漢字や語句の習得のため、毎週の課題と確認テストをおこないます。ミスした漢字は居残って30回練習してもらいます。「覚える」習慣ができていないと強く感じます。「なんとなく」ではなく「意識して」覚える習慣を目指します。
中２（金目中）クラス
先取りの学習になっています。比較の単元を学習中ですが、形を覚えることが必要と考え、英作文テストをおこなっています。単語を覚えることも覚束ない生徒にとっては、試練となりますが、次回からはミスした文章を30回書き＆10回音読をして帰宅してもらいます。来年度を見据えた指導をする時期になっています。
英語：テキストP105、106 次回英作文テスト（10問）
中２（大根中）クラス
辛辣なコメントになりますが、塾に来る目的を見失っているようにみえます。また、考えることを放棄しているようにもみえます。中学校での様子が透けて見え不安を感じます。手を抜かずに努力することを覚えてほしいと思います。「あたりまえ」の感覚を変えないといけない時期に来ています。
英語：長文プリント 次回英作文テスト（10問）＆単語テスト（10問）
※ミスした文は30回書き＆10回音読をして帰宅してもらいます。
