2月2日(金)の報告

こんにちはマツダです。

中3は水曜日と木曜日を使って実力判定テストをしました。その結果を受けて志願変更するかどうか決断しなければなりません。高倍率の高校を希望している生徒や、合格者平均偏差値に届いていない生徒にとっては、悩みどころです。さまざまな壁を乗り越えてここまで来ました。しかしまだまだ壁は高くそびえています。この壁を超えるには「ハート」が絶対に必要です。陳腐な言い方ですが、超えていきたいという思いが大切です。

目次

今日の宿題と報告

小学生

英語の授業では単語テストをおこなっています。今週は1から10までの数字でした。発音はできるものの書けない代表格が「8」です。「ght」が「ト」という音になるイメージが難しいようです。来週は身の回りにある単語のテストをおこないます。

中1クラス

鶴巻中のテスト範囲がわかりました。空間図形まででしたので、図形の学習を続けています。表面積や柱・錘の体積には公式があり、説明では理解できているものの、宿題や演習ではできない状況が続いています。反復演習による「気づき」が必要と思われます。計算中心の前回と比べ、赤色信号がともっていると認識しています。教える指導よりも、「自ら気づく」ことに比重を置いて取り組みたいと思います。

数学:テキストP142.143

※金目中補習授業 2月4日(日)

10:30~12:00 英語 / 12:20~13:30 社会

終了後は、20:00まで自習可能です。

途中で金曜日おこなった数学のテストを、もう一度解きたいと思います。

中2クラス

数学では確率の単元に入っています。、まだ学校では入っていないクラスもありますが基本事項の確認をおこなっています。考え方を学ぶ単元となっています、問題文を丁寧に読むことが求められています。

数学:テキストP156①②③

 

※東海大学前教室では新規受講生を募集しています。無料体験授業も実施していますので、お気軽にお問い合わせください。

Microsoft Word - 1130_表

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