こんにちはマツダです。
今日は気持ちの良い秋晴れです。最近は曇天や少雨が続き、気持ちももやもやとしていました。中間テストの結果についても、もやもや感があります。予想通りテスト自体の難易度も上がっていますが、それを想定した対策をしてきました。答案を分析していますが、初歩的なミスの大幅な減少は見られていません。宿題（課題）や小テストのやり方を修正して、次のテストに備えます。
中3はあと20日で大切なテストです。また10月28日（日）は模擬試験も行います。「二兎を追う」ためには勉強量を上げるのみです。受験は競争です。相手よりも上に行くためには、相手以上の努力と工夫が必要です。ただ走るのではなく、考えながら走ることを求めています。誰もが初めての経験、だからこそ「小心者」になってがむしゃらにチャレンジしてほしいと思っています。
今日の宿題
中１クラス
数学：テキストP68.76.80
比例反比例の単元に入りました。方程式の単元での課題は、文章から式を作ることでしたが、今回の単元では式からグラフを作成することや、グラフから式を作ることに苦戦が予想されます。毎日勉強すること（勉強させること）が必要なことです。
中2クラス
理科：次回化学式テスト（覚える勉強）
社会：次回小テスト・歴史ワークＰ32の部分（覚える勉強）
中間テストの答案を見る限り、覚える勉強は頑張っていたように感じています。しかし「知識の活用」が不十分で、アウトプットの勉強が不足している印象です。「解く」勉強ができるような課題を用意して対応します。
中3クラス
数学：テキストＰ71①・72①・Ｐ74①～④ 二次関数
理科：プリント（模試問題）問4と問6 地学分野を調べながら学習
